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lunes, 21 de febrero de 2011

Otro año más: En busca del libro perdido


Otro año más, algunos libros de vuestr@s compañer@s no han vuelto a su propietari@. Si no trabajamos la responsabilidad entre nosotr@s y el respeto a los materiales, poco podremos hacer con nuestr@s alumn@s.

Si alguien tiene un libro que no es suyo, lo puede dejar en mi buzón o en mi despacho. A partir del 15 de marzo yo estoy los lunes por la tarde en mi despacho, de 15 a 17, justo después de vuestras sesiones de Practicum.

viernes, 31 de diciembre de 2010

Fichas Bibliográficas: El gegant del pi.

FICHA BIBLIOGRÁFICA, Intercambio de Libros LLDII 2010-2011
Escritor/a: La obra es anónima, pero adaptada por Maria Eulàlia Valeri
Ilustrador/a:Pilarín Bayés.
Título: El gegant del pi.
Editorial:La Galera.
Edición (lugar y fecha):Barcelona, 1993.
Colección: CONTES POPULARS Nº7
Nº de páginas:23
BIOGRAFÍA Y OBRAS
Escritor/a:María Eulàlia Valeri Ferret nació en Barcelona el 14 de marzo del año 1936, poco antes de estallar la Guerra Civil Española. Estudió magisterio en la Universidad de Barcelona y se ha desarrollado como maestra, pero también como bibliotecaria y como escritora.Colabora habitualmente en medios de comunicación, y en revistas científicas y culturales como "Perspectiva Escolar, Quins llibres?"
Ilustrador/a:Pilar Bayés i de Luna (Vic, Barcelona 1941) es una dibujante catalana, más conocida como Pilarín Bayés. Estudió en la Escuela de Bellas Artes de Sant Jordi de Barcelona de 1959 a 1964. Sus dibujos se caracterizan por un tono infantil e ingenuo pero al mismo tiempo lleno de gracia e ironía, de estilo muy personal.
Otras obras autor/a:En Pere, el llop i la guilla, La ciutat de les joguines, Les tres filles del llenyataire i l'ós, Ara venen els gegants, etc.
Otras obras ilustrador/a:
Enlaces web e información recomendada:http://ca.musikazblai.com/popular/el-gegant-del-pi/;http://www.editorial-lagalera.com/
OBRA
Género:Literatura ifantil de procedencia popular.
Subgénero: cuento, fábula
Argumento:Un reconocido personaje por su gran estatura y fuerza, un "pagés" se dirige a Barcelona donde entabla una batalla con el rey moro que gobierna la ciudad derrotándolo y recuperando Barcelona para los cristianos.
Tema: la Reconquista.
Personajes:El pagés , un gigante que le pregunta por Barcelona y le acompaña, los niños que le acompañan cantando por el camino, el rey moro de Barcelona y el resto de población de la capital.
Ilustración:Pilarín Bayés
COMPRENSIÓN LECTORA
Preguntas:
- ¿Quién era el gigante del pino?
- ¿Por qué se llamaba "gigante del pino"?
- ¿Quién era el rey de Barcelona?
- ¿Cómo era el rey de Barcelona?
-¿Cómo era el gigante del pino?
- ¿Cómo acaba la historia?
ACTIVIDADES
Actividades:
Se pueden hacer actividades de georgrafía e historia a partir del cuento. Puede entregarse un mapa al niño y enseñarle dónde se encuentra Barcelona, las provincias colindantes y la Comunidad Autónoma. Después se pedirá al niño que reconozca las ciudaes más importantes de la parela estudiada.
También se puede introducir al niño en nuestra historia medieval explicando brevemente al situación de Reconquista y facilitando el reconocimiento de otros personajes como el Cid.
Después se puede plantear que realice una comparativa con el cuento y lo que se representa en su pueblo en fiestas.
NIVEL /EDAD APROXIMADA: A partir de 6 años.
VALORACIÓN PERSONAL
OBSERVACIONES:
Personalmente he escogido el libro, principalmente, por su temática aunque actualmente resulte un tanto violenta.
El cuento existe también en versión castellana, pero yo conservaba la original, en valenciano o catalán.
En realidad, me gusta resaltar cuentos que vienen del conocimiento popular como es el caso de El gegant del pi. Y que además, tengan una relación con la historia.
El hecho narrado de una forma fantástica en este cuento nos acerca a una parte esencial de nuestra historia y que seguimos representando año a año en nuestros pueblos, por ello, puede ayudar al niño a encontrar más sentido a esas fiestas.
Por otro lado, me parece interesante el que incorpore canciones populares en el relato, le dan viveza, energía y un mayor encanto. Además, si nos ponemos a recorrer la red, podremos comprobar que hay muchas representaciones de la canción que el cuento incorpora, por lo que es innegable su éxito.
A pesar de ser un cuento muy antiguo, ya que su primera versión se hizo a principios de los 70, espero que podáis disfrutarlo en toda su profundidad.
Un saludo a todos.

jueves, 30 de diciembre de 2010

18 INMIGRANTES Y MEDIO

FICHA BIBLIOGRÁFICA, Intercambio de Libros LLDII 2010-2011
Escritor/a: Roberto Santiago
Ilustrador/a: Santiago García-Clairac
Título: El mundo según Claudio, 18 inmigrantes y medio
Editorial: edebé
Edición (lugar y fecha): Barcelona, 2004
Colección: El mundo según Claudio.
Nº de páginas: 154

BIOGRAFÍA Y OBRAS
Escritor/a:
Escritor y guionista español, Roberto Santiago es conocido por sus libros dedicados, sobre todo, a un público infantil y juvenil.
Santiago ha trabajado en medios como TVE y comenzó su carrera como escritor al quedar finalista del Premio Barco de Vapor con El ladrón de mentiras y ganar el Edebé con Jon y la máquina del miedo.
Santiago también ha desarrollado una carrera dentro del mundo del cine, dirigiendo películas como Hombres felices, El penalti más largo del mundo o Al final del camino.
Ilustrador/a:
Santiago García-Clairac nació en Mont-de-Marsants (Francia) el 7 de julio de 1944. Terminados sus estudios pudo empezar a trabajar en lo que más le gustaba, inventar historias y dibujarlas: publicó sus primeros cómics.
Con el tiempo y colaborando con agencias de publicidad consiguió entrar de lleno en este campo en 1976. Desde entonces ha creado, escrito y dirigido anuncios publicitarios y guiones para medios audiovisuales. Ha sido premiado por varios spots publicitarios y con "Avión en la Castellana" de Repsol entró en el Guinnes por el rodaje más espectacular.
Actualmente es profesor del Instituto de Formación Empresarial, donde imparte clases de publicidad. En 1994 publicó su primer libro infantil y en 1995 obtuvo el accesit del Premio Lazarillo con El niño que quería ser Tintín.
De toda su obra descatan para los más pequeños las aventuras de Maxi, que tiene su propia subserie dentro de la colección El Barco de Vapor y, para lectores más avanzados, la trilogía El ejército negro.
Otras obras autor/a:
El último sordo, Jon y la máquina del miedo, El empollón, el cabeza cuadrada, el gafotas y el pelmazo, Cuentatrás, Poderes sobrenaturales, Pat Garret y Billy el Niño nunca tuvieron novia, El ladrón de mentiras…
Otras obras ilustrador/a:
El niño que quería ser Tintín, las aventuras de Maxi, trilogía El ejército negro
Enlaces web e información recomendada: http://www.lecturalia.com/autor/9013/roberto-santiago;

OBRA
Género
: Literatura juvenil.
Argumento:
Claudio es un niño estudiante de primaria que tiene una forma muy especial de ver el mundo. Con la llegada de su nueva profesora Mª Dolores, hay muchos cambios en su colegio, ya que Mª Dolores es negra, y con ella vienen también otros inmigrantes, los cuales por problemas y circunstancias que ocurren en el cole deben abandonar el colegio. Claudio, sus amigos y su familia se verán envueltos en una problemática actual como es la inmigración.
Tema: Literatura narrativa
Personajes:
- Claudio: protagonista
- Mª Dolores: profesora
- Oscar: amigo de Claudio
- Belén y Pili: compañeras del colegio
- Padres y hermano de Claudio
- Inmigrantes
Ilustración: No relevante.

CITAS E ILUSTRACIONES
Citas: “YO TAMBIÉN SOY INMIGRANTE”
Ilustraciones destacadas: No tienen mucha relevancia

COMPRENSIÓN LECTORA
Preguntas:
1.- Según Claudio, ¿cómo era su profesora de Ética?
2.- En el colegio de Claudio pasó algo que hizo que las cosas empezaran a ir mal. ¿Qué fue?
3.- En el patio del colegio hubo una gran sentada de protesta. ¿Por qué protestaban?
4.- En la pancarta que presidía la protesta decía: "Yo también soy inmigrante". ¿Qué crees que pretendían comunicar con este lema?
5.- ¿Te parece bien o mal que haya inmigrantes en nuestro país?
ACTIVIDADES
Actividades:
Para la realización de actividades había pensado trabajar el tema de la empatía, que los alumnos se sientan inmigrantes por un día y experimenten lo que sienten y como se sienten día a día en nuestro entorno.
NIVEL /EDAD APROXIMADA: 3er ciclo de primaria, 10 años
VALORACIÓN PERSONAL:
Es un libro muy especial porque hace que te sensibilices con la problemática de la inmigración y te hace abrir los ojos ante esta situación actual. La veo una lectura muy apropiada para tercer ciclo de primaria.

miércoles, 29 de diciembre de 2010

La montaña - Comentarios

"La montaña" cuenta la historia de dos hermanos gemelos que pasan el día en la montaña. Les van explicando que cosas hay en ésta. La forma en que se explica es muy didáctica y educativa, además de lúdica, y los niños (sobre todo los de ciudad), pueden conocer mejor aspectos sobre la vida rural y de montaña. Recomendado.

Pupi y el cabeza hueca.

domingo, 14 de noviembre de 2010

El Reto de las Galaxias

Bandidos de Las Galaxias
Cuando escogí este libro para realizar la acitivdad del "intercambio de libros", lo hice al recordar lo mucho que me gustaba el poder cambiar una y otra vez la historia y saber qué habría pasado si hubiera ido a una página u otra, pero a la hora de realizar la ficha me encontré con varias dificultades, entre ellas el poder encontrar información sobre los autores, ya que al ser un libro que se realizó en 1984, solo fui capaz de encontrar información respecto a otras obras, pero nada que me dijera quién era el autor o ilustrador.
Aun así creí que era un libro que se merecía ser nombrado en esta actividad, ya que quizás otros como yo, lo habrán leido en su niñez.

El gato Borba

El gato Borba